班主任工作实习计划

关于班主任工作实习计划范文汇编九篇

日子如同白驹过隙，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，一起对今后的学习做个计划吧。好的计划是什么样的呢？下面是小编为大家整理的班主任工作实习计划10篇，欢迎大家分享。

1、永远潇洒，谁与争锋

2、友谊第一，比赛第二；体操比赛，绝对第一

3、严格要求，严格训练，磨练意志，强健体魄

4、奥运精神，永驻我心；顽强拼搏，超越极限

5、强身健体，立志成材；挑战自我，突破极限

6、赛出风格，赛出水平；展现自我，争创新高

7、团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息

8、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩

9、励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起

10、拼搏奋进、永远进步

11、赛出风格、赛出水平

12、遵规守纪、团结互敬

13、团结拼搏、争创佳绩

14、挑战自我、突破极限

15、奋发拼搏、勇于开拓

16、青春无悔、激情无限

17、顽强拼搏、勇夺第一

18、飞跃梦想、超越刘翔

19、顽强拼搏、超越极限

20、挥动激情、放飞梦想

21、挑战自我、突破极限

22、奥运精神、永驻我心

23、强身健体、立志成材

24、奋发拼搏、勇于开拓

25、展现自我、争创新高

一、班级基本情况

初二（19）班是曲江初级中学初二年级的普通班，全班共有学生52人，其中男、女生分别26人，外宿生3人。班上男生较为活跃，大部分女生较为安静，有个别学生比较调皮，但个性善良，都是纯真纯朴的孩子。

学习水平参差不齐，许多学生勤奋好学，并且愿意互相学习，已经逐渐养成良好的学习习惯。大部分学生有偏科现象，英语、数学较差。课堂气氛据部分科任老师反映比较沉闷，个别学生都比较聪明，但是玩心太重，班风良好。班干部工作积极主动，大部分班干部能以身作则，很好地协助班主任管理班级。

二、班主任计划细则

鉴于我对上述情况的了解，所以我的班主任工作主要分三主要方面来进行，第一是德育工作，第二是学法指导，第三是班级整体建设。

德育工作：

用爱的教育，鼓励的教育来对待我的学生，针对学生出现的各种思想状况进行德育干预，实现改良学生品性的目的。具

体的做法有下面的几点：

1、做好自己，充分体现教师表率的作用。

（1）每天准时到达课室，监督早读晚读情况以及迟到情况。

（2）对工作应该保持积极热情，充满爱心。

（3）对学生的提问，解答做到有细心，耐心，恒心。

2、关注学生，帮助其树立正确的价值观，正确认识自我价值。

（1）善于发现问题，对于普遍现象，在班上指出改正，对于个别现象，需要及时进行个性的思想辅导。

（2）多与学生交流，了解其心理特点与状况，与其谈心，用爱去鼓励他们，让他们发现学习的意义，自我的价值。

（3）分析学生的阶段性成绩变化或者情绪变化，尽量帮助他们树立信心。

学法指导：

用严谨的治学态度来指导学生学习，认真教授学生学法，指导学生学习。

（1）认真做好早读，晚修的巡视坐堂任务，严格要求学生规范学习态度与行为。

（2）抽查学生作业，及时发现问题，并解决问题。

（3）做好学习激励工作，提高并维持学生的学习积极性。

（4）认真观察学生学习过程，提供合理的学习建议。

班级整体建设：

以建立一个团结友爱，积极向上，纪律严明的班风为目标，去引导学生意识到纪律的重要性以及同学间的和谐相处。

（1）加强日常班级纪律检查，做好违纪学生的思想工作。

（2）利用班会课，引导他们发现爱，懂得爱，学会爱。

（3）以鼓励为主，激发他们的热情和信心。

（4）与班干部做好沟通，给予工作的支持和帮助，充分发挥班干部在班级管理中的作用。

（5）与其他科任老师做好沟通，发挥科任老师的积极性。

三、日常工作

6：40内宿生晨练出操

7：40—7：55巡视早读（周一升旗仪式）

9：40督促学生到操场进行课间操

10：55—11：05督促学生做眼保健操

12：20午休，控制纪律，缺席情况

16：20—16：30督促学生做眼保健操

16：30—17：15周一班会，总结上周班级情况以及布置本周任务

周二、三、四自习，维持纪律，辅导学生学习

19：00—21：30指导晚自修，维持纪律。

班主任实习工作是一项相对来说比较繁琐而又无确定定则的工作。班级情况的特殊性以及班主任的班级管理风格影响着班级的班风建设、学风建设以及精神文明建设。作为实习班主任，本着学习的态度，希望能在班主任的指导下为班级建设贡献自己的一份力，为自己以后的工作打下基础。现在对高一（1）班有了一定的了解，也知道了班主任对班级管理的大致看法，依此制定出实习班主任计划，希望能将班级建设得更加团结、和睦，更具良好学习氛围。

一、班级情况分析

高一（1）班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班——全年级最好的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是理所当然；若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。

除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的。但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。因此，尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。

班级的纪律、卫生问题是个大问题。教师强调时就做好，若不强调则不做。但是，有极个别学生（如唐一茗），坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见，有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。因此，加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题（如迟到、未拖地等）都将不是问题。

综上所述，为了保证班级向着健康、积极向上的良好方向发展，就应当团结一切可以团结的力量，让每位学生都参与进来，自觉地为班集体做事。让这 ……此处隐藏10858个字……各种方式教导学生什么是正确的什么是错误的，帮助学生养成良好的学习习惯、行为习惯；班主任是管理者，整个班集体的纪律、卫生都需班主任的管理、监督，班主任培养班干部一起管理整个班集体学习、生活的正常运行；班主任是合作者，班主任存在于班集体当中，与学生相互配合完成各项教育工作，老师教育学生的同时学生也在配合着老师，两者之间良好的合作关系使得班级工作能够顺利进行。

班主任与学生相处需亦师亦友，奖惩并用，该严格时严格该温和时温和，使得学生敬老师而不是怕老师。让教室变得像家一样温暖，学生愿意来上学，愿意与班主任交流，同学之间形成良好的朋友关系，有强烈的团结意识。

（二）实习班级情况介绍

xx学校xx班是一个由—名男生和—名女生组成的班级。学习成绩方面：班级学习成绩在整个年级段来说中等偏上，班内学生较活泼聪颖，创新能力较强，较有自己的想法。经过上个学期的特别强调的“好习惯”，基本已经养成良好的学习习惯，课前准备好上课书本，提前上好厕所，上课能够积极主动回答问题。但在作业完成情况与收作业情况方面还有待加强。

行为习惯方面：行为习惯基本已经养成，能够按照老师的口令明白自己的该做什么。上课坐姿，排队的队形、速度等方面都已经很清晰。但在有时候，个别同学还是会拖沓，做操、放学排队时仍会讲话，站姿懒散，动作不够快。

品德情况：经过多次强调，班内学生总体较有团结意识，同学间的关系友好，能够互相帮助。爱劳动，尊敬师长，有较强的集体荣誉感。但班内偶尔还是会有小摩擦，学生间也会有跟风现象发生。

（三）班主任实习日工作计划

1、早自习开始之前

早晨8点整才真正开始早自习，因此，学生在早自习之前是由班主任主要负责的，一般班主任要在7点半左右来到教室。首先，班主任安排已经到校的学生自习，不允许离开座位，到校就开始学习，接着安排值日的学生打扫卫生。因此班主任在这段时间需要关注两大点：纪律与卫生。在学生到校情况过半后，就应该组织学生开始集体早读，对于早读的内容应根据合理安排，做到各科都合理安排，不自私不偏轻重。在早自习开始之前，检查监督红领巾的佩戴，监督教室、包干区的卫生。

2、早锻炼时

每周一要举行升旗仪式，班主任需领学生快速整队到操场集合，沿途不准有交谈，队伍需整齐。在达到操场后进行升旗仪式，唱国歌等，班主任带头，为学生做榜样。升旗仪式结束后，班主任有序快速将学生带回。如遇下雨，班主任就需组织学生在教室里面认真听学校广播，宣布上周学校的一些情况。

每个月的第一个周二，需要进行年级组组长讲话。班主任需要及时、迅速、有序将学生带到指定场地，仔细聆听年级组组长的讲话，班主任需管理学生的纪律情况。如遇下雨，则由当天早自习教师负责组织上课。其余周二进行早操锻炼。

周三四五，班主任需带领学生快速、整齐集队。先在班内排好队，吩咐好学生摆好桌凳，关好门窗，跟随在五（5）班学生之后，跑到操场上做早操。先整队，再做操，班主任需带头做操，并观察学生做操情况，适时提出指正。早操结束后，班主任需与副班主任合作，给学生进行十多分钟的体育锻炼。班主任需整理好队伍，发出明确的口令，让学生能够按着口令有序的进行体育锻炼，班主任需要有体育锻炼的常识，给学生做出指导，纠正姿势的对错。在整个操场上，学生锻炼难免分组进行，但总体看起来必须乱中有序。结束后，班主任有序将学生带回。

3、课间

班主任应做到随时到班级看看，提醒学生注意卫生，关心学生有否特殊的情况发生，及时作出正确的处理。将学生的一切放于首位，做到关爱学生，也可在课间多多与学生交流培养感情。

4、眼保健操

上午第三节课前与下午第二节课前都有眼保健操。班主任应在做操之前到达班级，监督学生赶紧就位，准备做操。由于小学五年级的学生经常不把眼保健操当回事，班主任需特别强调做操的重要性并提醒正确的做操方式。班主任可以安排班干部进行监督，使眼操达到最好的效果。做操期间，还需安排负责值日的学生进行卫生的检查，时刻保持教室整洁干净。还需提醒学生红领巾佩戴情况等等。

5、午间

班主任需提前安排好抬饭的学生，总共8名，跟随副班主任到食堂抬饭。抬饭来去的路上必须排队，没有声音，注意纪律。吃饭之时，班主任需与学生共在班内吃饭，打饭时排队有序、安静，吃饭时也注意纪律、卫生，强调吃多少打多少饭，尽量不能剩饭。吃完后，需要负责的学生跟随副班主任将工具抬回食堂，同样，路上应排队，展现有序的队伍风貌。

6、文体活动课

班主任负责最后一节课的文体活动课，根据课表有安排各种文体活动，班主任需整体组织活动。若是音乐类的活动，班主任需整队，带领学生一起进行葫芦丝训练。会有顽皮的学生捣乱或者滥竽充数，班主任需保有威严，让学生认真学习，教育学生正确对待这项有意义的才艺训练。班主任需对学生正确的站姿、吹奏姿势以及吹奏的内容有所了解，能够做出正确的评价和指正。若是体育锻炼课，班主任需有序带领学生到达操场进行锻炼，学生到了操场容易过于活跃，可能会不遵守纪律，此时，班主任应懂得采取合理的奖惩措施，控制好整个班级的纪律、整齐度，让学生在娱乐中也达到明显的锻炼效果。

7、放学

放学时间为4点10分，为避免各班放学的冲突，我班大致定的放学时间推迟10分钟左右。下课时间到时，班主任需让学生养成快速整理书包，快速排队的好习惯，除特殊情况不能有留在班内继续做作业等滞留情况发生。班主任应定好整队的班委以及负责管理门窗的学生。在队伍整齐、安静后，班主任带领学生到指定地点再解散，行进过程中班主任要管理学生的纪律，让学生产生一种明确的纪律意识。

（四）班主任实习周工作计划

周一：周一是一周的第一天，学生的学习兴致低，玩性高，还未从双休日的懒散中恢复过来，同时可能会有补作业抄作业的情况发生。因此，在周一，班主任需以高涨的热情，带动学生学习的兴趣，需要特别强调纪律方面的事情，对一些小事要多加提醒，让学生尽快投入到正常的学习生活当中。

周二至周四：这几天，学生已经稳定了自己的学习状态，班主任需要偶尔点出学生的行为习惯的正确与否，做到奖惩有度，慢慢培养学生自己发现、主动学习等等好习惯。针对本周的班队活动的主题，班主任对学生要有主次，对普遍存在的问题要特别强调，对于个别存在问题要个别对待。

周五：周五是一周的最后一天，这天班主任有一节班队课。针对本周的主题，班主任应好好准备，总结学生这一周的表现情况，奖惩一些学生，并对下一周的目标进行说明。同时，进行一定的有教育意义又有娱乐性的班队活动，给学生放松一下一周紧张的学习气氛，与学生进行平和的谈话，给自己与学生平等交流的机会，培养老师与学生之间的感情。

班主任工作繁琐细致，需关注到学生的方方面面。在生活、学习、思想上都应面面俱到，对待学生需平等，不能用异样眼光看待学生，注重班集体整体发展的同时也能够及时发现个别学生的问题。跟学生之间形成亦师亦友的关系。学会运用家校联系本，建立学校与家长之间良好的合作关系，为教育孩子共同努力！